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青少年生命安全教育的多元创新——以北京市海淀区“百校百剧”和大兴区“生命加油站”实践为例

作者:
张骥 胡剑光 刘夏阳 姜苗 宋婷婷
出版日期:
2023年11月
报告页数:
18页
报告字数:
14157字
所属图书:
中国风险治理发展报告(2022~2023)
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摘要:

本文从海淀区教委“百校百剧”和大兴区教委“生命加油站”多年的青少年生命安全教育实践出发,重点总结了2022~2023年阶段性成果。从国际视野、专家引领、师生参与、寓教于乐、多元发展、多方支持等角度详细分析了“百校百剧”和“生命加油站”两个项目如何突破当前青少年生命安全教育形式、内容、传播、评估、资金等瓶颈,最终通过中小学生教育主阵地“课堂”进行系统化、科学化、寓教于乐教学创新的经验和未来发展规划。本文还首次大胆提出青少年生命安全教育文化矩阵的规划构想,从青少年生命安全教育内容、教育载体、教育渠道三个方面为中小学生安全文化建设提供了可行的思路和案例。

关键词:

百校百剧生命加油站生命安全教育文化矩阵

作者简介:

张骥:中国应急管理学会社区安全专委会副秘书长,研究方向为中小学生安全文化影视剧产品策划与教学。

胡剑光:海淀区教委副主任,研究方向为青少年生命安全教育。

刘夏阳:大兴区教委副主任,研究方向为青少年安全教育及法治教育。

姜苗:大兴区教委德育科科长,研究方向为青少年德育教育。

宋婷婷:快手科技副总裁,研究方向为短视频网络传播与大数据分析。

文章目录
综合概述
  • (一)中小学生“大安全观”素质教育的政策要求
  • (二)中小学生安全教育的难点
实践介绍
  • (一)海淀区教委“百校百剧”实践
  • (二)大兴区教委“生命加油站”实践
经验与启示
  • (一)国际视野、科学研究、专家引领
  • (二)亲身参与、寓教于乐、寓学于趣
  • (三)多元拓展、形式多样、安全文化
  • (四)多部委指导、多部门参与、社会力量加持
  • (五)地方课全学段、体系化进课堂,安全教育长远发展
成效与反思
  • (一)生命安全教育助力应急能力提升
  • (二)青少年生命安全教育文化矩阵构想与思考