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2023年中国教育改革和发展报告

作者:
李春玲 李涛
出版日期:
2023年12月
报告页数:
20页
报告字数:
17841字
所属图书:
2024年中国社会形势分析与预测
摘要:

2023年,中国教育在高质量发展、均衡化推进、改革深化、教育强国建设等方面都取得了明显进展。学前教育普惠资源进一步增加,义务教育优质均衡进一步发展,特殊教育体系进一步完善,高中阶段普及水平进一步提高,高等教育在学规模进一步扩大,民办教育结构进一步优化。中国目前的教育强国指数居全球第23位,比2012年上升26位,成为教育发展进步最快的国家。但同时,在教育强国建设顺利推进过程中,中国教育发展也面临多重挑战和亟须解决的难题。大学生就业问题是2023年的社会关注焦点之一,教育如何适应新的经济发展阶段、培养与劳动力市场需求相匹配的专业人才,是当前中国教育发展亟须解决的问题。

关键词:

教育改革教育发展教育强国建设

作者简介:

李春玲:社会学博士,中国社会科学院社会学研究所青少年与教育社会学研究室主任、研究员,主要从事教育社会学、青年社会学、社会分层与流动研究。承担过多项国家社科基金重大项目和省部级重大项目,在权威学术期刊上发表数十篇论文,出版多部专著;主要著作有《断裂与碎片——当代中国社会阶层分化趋势的实证分析》、《比较视野下的中产阶级形成:过程、影响以及社会经济后果》、《中国城镇社会流动》、《社会分层理论》、China’s Youth:Increasing Diversity Amid Persistent Inequality等。

李涛:教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院副院长、东北师范大学乡村振兴研究院执行院长,教授,主要研究方向为教育政策、农村教育、教育社会学。

文章目录
教育强国建设顺利推进
  • (一)各级各类教育发展成就显著
  • (二)国家财政性教育经费占比持续超过4%
教育改革进一步深化
  • (一)深化教师管理改革,促进教师队伍结构优化
  • (二)深入推进更高质量的教育公共服务
  • (三)加快提升高等教育支撑引领国家战略实施的能力
劳动力市场变化给教育发展带来的挑战
  • (一)就业压力加剧教育竞争
  • (二)过度文凭追求产生的影响
  • (三)确保高校毕业生就业大局稳定的政策