首页 > 文章详情

阵地打造与两线三级:雷波县案例

作者:
李敏
出版日期:
2023年12月
报告页数:
38页
报告字数:
30889字
所属图书:
引领型融合治理:中国脱贫攻坚的理论与路径
下载阅读 在线阅读 原版阅读 生成引文
摘要:
本文首先介绍了雷波教育贫困的语言顽疾,然后介绍了雷波县行动试点的实施基础,接着介绍了雷波县从探索实践到常态机制,最后介绍了雷波县行动试点的综合成效。
关键词:

教育贫困行动试点阵地打造两线三级综合成效

作者简介:

李敏:华中农业大学马克思主义学院讲师。

文章目录
第一节 雷波教育贫困的语言顽疾
  • 雷波县情与脱贫历程
  • 语言障碍构筑脱贫之困
第二节 从意识觉醒到阵地打造:行动试点的实施基础
  • 从自主发展到政府引领:学前教育发展的三阶段
  • 从蓝图规划到实践举措:分批有序推进的治理机制
  • 从“满山跑”到“有学上”:“一村一幼”打牢学前教育基础
  • “学前学普”行动开展的必要性
第三节 从探索实践到常态机制:“两线三级”
  • “条”“块”协同共建“两线三级”责任体系
  • 社会力量的助力
  • 建立“稳得住、能教学”的师资队伍
  • 宣传动员突出示范引领
第四节 从“破题”到“深耕”:行动试点的综合成效
  • 幼儿个体实现全面发展
  • 幼儿家庭的改变
  • “文化反哺”促进农村民风转变
  • “学前学普”助力脱贫攻坚