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全国妇联、联合国儿童基金会“爱在开端:科学育儿社区家庭支持推广”项目

作者:
王瑛 赵颀 陈学锋
出版日期:
2024年12月
报告页数:
12页
报告字数:
7991字
所属图书:
中国0~3岁儿童发展报告(2024)
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摘要:

国际经验表明,在社区层面为0~3岁儿童及其家庭提供支持性育儿服务,是一种有效提升儿童早期生命质量的服务方式。2013~2024年,全国妇联与联合国儿童基金会合作,在中国13个省份的251个欠发达、留守流动儿童集中的城市贫困地区和农村地区,开展了一项针对0~6岁弱势儿童的家庭育儿支持服务项目——“爱在开端:科学育儿社区家庭支持推广”项目(以下简称“爱在开端”项目),推广科学育儿理念和技能,增强社区家庭教育指导服务。为超过15万名0~6岁儿童提供服务,并为超过14.6万名看护人提供科学育儿知识和育儿技能支持。评估显示,项目服务儿童的营养健康、心理发展、早期阅读及降低忽视的方面都获得显著提高,家长在早期教育理念、方法以及家庭教养方式等方面都有明显改善。形成了长期的低成本、高效率的运营模式,普遍适合本土贫困地区的儿童早期发展。

关键词:

家庭教育家庭育儿科学教养

作者简介:

王瑛:中国儿童中心早期儿童发展部副部长、副研究员,主要研究方向为婴幼儿托育、儿童早期发展、教育政策研究。

赵颀:联合国儿童基金会驻华办事处教育项目官员,主要研究方向为儿童早期发展和家庭教育工作创新发展。

陈学锋:博士,联合国儿童基金会驻华办事处儿童早期发展与教育专家,主要研究方向为儿童早期发展、儿童保护、儿童权利。

文章目录
实施背景
  • (一)项目背景
  • (二)项目旨在解决的社会问题
实施方式
  • (一)项目目标
  • (二)项目覆盖地区
  • (三)项目干预方式
项目成效
  • (一)儿童在营养健康、心理发展、早期阅读及降低忽视的方面获得显著提高
  • (二)家长在早期教育理念、方法以及家庭教养方式等方面有明显改善
  • (三)建立一支集行政管理和专业服务于一体的早期发展服务队伍,为未来的早期发展服务事业积累人才
  • (四)研发了一系列科学育儿家庭支持服务工具包,为早期发展服务行业的高质量、可持续发展提供了基本技术支持参考材料
  • (五)为政策制定提供依据和建议,初步形成一些地方政策和国家倡导性文件
项目的管理模式、服务模式及逻辑框架
  • (一)项目的管理模式
  • (二)项目服务模式
  • (三)项目逻辑框架
·项目的运营成本
·经验启示