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广州老年教育高质量发展调研报告

作者:
潘旭
出版日期:
2025年10月
报告页数:
10页
报告字数:
8254字
所属图书:
2025年中国广州社会发展分析与展望
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摘要:

为了解广州老年教育发展现状及存在的问题,2024年2月下旬,国家统计局广州调查队对广州3家老年教育机构、100名60周岁及以上老年人开展专题调研。调查结果显示,广州老年群体关注身心健康,再教育需求多样化,对老年教育作用高度肯定,老年教育发展前景被看好,但仍存在管理规划有待提升、资源供需不够匹配、再教育意识薄弱、家庭牵绊过多掣肘等困境,推进老年教育高质量发展仍需多方发力。

关键词:

老年群体老年教育老年大学

作者简介:

潘旭:国家统计局广州调查队中级统计师,主要研究方向为经济发展和社会调查等。

文章目录
广州老年教育发展现状
  • (一)老年群体关注身心健康,继续教育需求多样化
  • (二)老年群体对老年教育的作用高度肯定,倾向在老年大学接受线下教育
  • (三)老年教育服务提质升级,教育发展前景被看好
广州老年教育发展当前面临的问题
  • (一)管理机制不够完善,发展规划有待提升
  • (二)老年教育资源供给不足,教育发展不够均衡
  • (三)老年人获取讯息渠道有限,再教育意识稍显薄弱
  • (四)老年人家庭牵绊过多,参加老年教育受限
广州老年教育机构及老年群体对老年教育高质量发展的期盼建议
  • (一)明确管理部门,完善教育管理体制
  • (二)加大投入力度,优化教育资源配置
  • (三)广泛宣传推广,提升老年人教育意识
  • (四)加强社会保障,畅享老年教育生活