第五节 三地的比较

摘要：

三地社会工作教育与西方国家不同，都有一个较高的起点。在西方国家，社会工作教育是从短期培训和会议研讨起步的。而香港和台湾社会工作教育则是短期培训和院校社会工作专业同时起步，这就使得香港和台湾社会工作的专业化进程有了较为扎实的基础。与台湾不同的是，香港社会工作教育这种高起点的形成固然是因为当时欧美国家社会工作教育有了较好的发展，有经验可以借鉴，但同时也是适应香港社会转型而提出的客观需要（孙立亚，1994）。

关键词：

作者简介：

周利敏:男，1977年生，湖南衡阳人，上海大学社会学博士，复旦大学社会学系博士后。现任广州大学公共管理学院社会学系副教授，系副主任，广东省社会学学会常委。研究方向为灾害社会学、文化社会学与社会工作教育。2007年以来主持2007年度国家社科基金“十一五”规划教育学国家重点课题，2012年度国家社会科学青年基金项目；2010年第47批中国博士后科学基金面上资助项目，2011第4批中国博士后科学基金特别资助项目；2007年度教育部人文社会科学研究“十一五”规划一般项目；2007年度广东省哲学社会科学规划课题1项，广州市社会科学规划和广州教育规划课题4项等10项。撰写学术专著《乡村寺庙发展脉络中的嵌入性分析——对湖南省L县B寺庙的实证研究》；在省部级以上刊物独立发表论文30余篇，在CSSCI期刊及中文核心期刊独立发表论文20余篇，人大复印资料全文转载3篇。