第一节 社会工作教育全球化比较

摘要：

随着全球化趋势的进一步发展，新的社会问题不断涌现，社会工作也面临着巨大的挑战与机遇。在全球化趋势背景下，中国大陆的社会工作教育应如何应对，本节通过“全球化”视角，以G地区高校社会工作专业的学生为研究对象，采用问卷调查的方式，对师资流动、教育技术引进、教育制度借鉴和教育内容多元化四个方面进行调查。在全球化浪潮下，人力、技术、资本、商品和信息等生产要素不断地进行跨国界的流动，不断进行整合和优化重组。这种经济全球化的宏观大环境，使得各国社会福利和社会工作体制发生深刻的变化。同时，随着经济全球化，中国大陆面临着参与更加激烈的国际竞争，由此，而引发的诸如下岗失业、心理失调等社会问题，这对社会工作教育的存在与发展提出了新的要求，社会工作教育要适应全球化问题带来的挑战。

关键词：

作者简介：

周利敏:男，1977年生，湖南衡阳人，上海大学社会学博士，复旦大学社会学系博士后。现任广州大学公共管理学院社会学系副教授，系副主任，广东省社会学学会常委。研究方向为灾害社会学、文化社会学与社会工作教育。2007年以来主持2007年度国家社科基金“十一五”规划教育学国家重点课题，2012年度国家社会科学青年基金项目；2010年第47批中国博士后科学基金面上资助项目，2011第4批中国博士后科学基金特别资助项目；2007年度教育部人文社会科学研究“十一五”规划一般项目；2007年度广东省哲学社会科学规划课题1项，广州市社会科学规划和广州教育规划课题4项等10项。撰写学术专著《乡村寺庙发展脉络中的嵌入性分析——对湖南省L县B寺庙的实证研究》；在省部级以上刊物独立发表论文30余篇，在CSSCI期刊及中文核心期刊独立发表论文20余篇，人大复印资料全文转载3篇。