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华文教育的历史、现状及在世界“汉语热”背景下的境遇
作者:
陈旋波
出版日期:
2011年5月
报告页数:
22页
报告字数:
20362字
所属图书:
华侨华人研究报告(2011)
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2011-05.318-339
张禹东
丘进
骆克任
李明欢
摘要:
华文教育是华侨华人社会的产物,是海外华侨华人社会的内在要求。随着海外华侨社会的形成,华侨教育应运而生。与20世纪海外华侨华人社会的历史发展相一致,海外华文教育经历了从华侨教育向华文教育的演化,并因政治、民族等因素而经历了起伏消长。20世纪90年代以来世界的地缘政治和经济格局发生了深刻的变化,中国的和平崛起催生了世界“汉语热”,海外华文教育进入了全面复兴的时期,同时在新的历史背景下华文教育也面临着复杂的形势和发展困局,亟须寻求解决之道。
关键词:
困境
历史
华文教育
世界“汉语热”
作者简介:
陈旋波:
陈旋波,1968年2月生,文学博士,华侨大学华文学院教授,研究方向:中国现当代文学、海外华文文学和华文教育。
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中国民间组织的合法性困境
文章目录
·
导言
·
华文教育的历史回顾
华文教育的现状与存在问题
(一)华文教育的复兴
(二)华文教育存在的问题
世界“汉语热”背景下华文教育的形势、困境及解决之道
(一)世界“汉语热”与华文教育的同步共生
(二)世界“汉语热”与华文教育的困境
(三)华文教育困局解决之道