优势视角在教师归属感培训中的运用——以工读学校教师为例

摘要：

教师归属感问题已经受到越来越多的重视。这不仅关乎教师本身素质的提升，更关系到学校与学生健康良性的发展。教师不仅要有对学校的归属感，更要有对家庭、朋友、同事以及社会的归属感与认同感做支撑，才能更好地建立起对学校的归属感。当遇到问题时，教师们知道身边会有关怀自己、支持自己的人，就算跌入的是谷底，只要有支持与归属，就不会失去希望而绝望放弃。

关键词：

抗逆力归属感优势视角学校教师工读学校

作者简介：

景雪: