园艺治疗的理论和实务在欧美和我国港台地区由来已久，大陆对该领域的关注多局限于园林和护理学科。通过在台湾的实地观摩与文献研究，笔者发现，将园艺活动结合小组工作的形式用于老年人群体，有可预期的良好效果和很强的可操作性。本研究在上海市S社会福利院展开，在前期需求评估的基础上，以马斯洛需要层次理论、人环互动的视角和身心灵的观点为理论基础，设计并开展了“趣味园艺一起来”的园艺治疗小组，旨在了解园艺治疗小组对老年人会产生哪些助益，并探索哪些因素能够给组员带来提升和转变。通过实务的开展和分析发现，组员在身体、心理、园艺知识与技能、社会交往层面均有很大提升。小组参与者与植物的互动、与环境的互动，以及小组内外由园艺活动生发的与他者的互动是促成转变的重要因素。此外，研究还发现，园艺（植物栽培）小组活动具有植物的生长性、陪伴性、互动性和不剧烈等特征，是适合养老机构老年人的活动类型。