家长组织为何需要与研究者建立联系

摘要：

心智障碍者家长组织与研究者之间的联系，包含两个方面：一是心智障碍者家长组织为何/如何与研究者建立联系；一方面是研究者为何/如何与心智障碍者家长组织建立联系。本文仅分析第一个方面，就其必要性、建立联系的困难以及可能的策略展开讨论。另外，需要说明的是，笔者所谈的是一般状况，以及个人作为一个“半学者”的经历，不涉及对任何组织与个人的评判。

关键词：

研究者家长组织心智障碍者

作者简介：

李学会:复旦大学社会发展与公共政策学院 博士候选人深圳市守望心智障碍者家长家庭关爱协会 研究员