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新生代农民工教育培训政策体系构建

作者:
银平均
出版日期:
2019年11月
报告页数:
49页
报告字数:
43692字
所属图书:
新生代农民工的教育培训:人力资本发展与政策体系建构
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摘要:
本章主要阐述构建新生代农民工教育培训政策体系的必要性以及对策,尝试为提升我国新生代农民工人力资本探寻解决方案。
关键词:

新生代农民工教育培训法律保障职业准入制度从业资格

作者简介:

银平均:1970年生,2006年毕业于南开大学周恩来政府管理学院社会学系,获法学(社会学)博士学位,美国加州州立大学Fullerton 分校访问学者,宾夕法尼亚大学访问学者,中国社会学会社会政策研究专业委员会理事,中国社会学会社会福利研究专业委员会理事,全国民政行指委社会工作专业教指委委员,中国农村劳动力资源开发研究会(中农研)学术委员会委员,中国社会学会会员,中国社会工作学会会员,江西省社会学会副秘书长、常务理事,上海青翼高校社工实习高级顾问,Journal of Applied Gerontology 兼职审稿专家。研究方向为社会学理论、社会政策与社会工作、反贫困、老年社会福利、人口流动与农民工等。

文章目录
构建我国新生代农民工教育培训政策体系的必要性
  • 5.1.1 构建新生代农民工教育培训政策体系是提升新生代农民工人力资本的需要
  • 5.1.2 构建新生代农民工教育培训政策,体系是创新我国教育培训政策、实施发展型政策的内在要求
  • 5.1.3 构建新生代农民工教育培训政策体系,是加强和创新社会治理、推进国家治理体系和治理能力现代化建设的迫切需要
各国农民工教育培训经验
  • 5.2.1 重视教育培训立法,实施城乡一体化的教育培训制度
  • 5.2.2 成立专门的国家机构或部门,强制实施国家标准和职业资格认证制度
  • 5.2.3 建立了责任明了清晰、科学合理的教育培训经费投入的分担保障机制
  • 5.2.4 构建了完善的跨部门、跨机构合作机制,形成了多元共治的教育培训政策体系
  • 5.2.5 重视农民及农村转移劳动力的综合培训和终身学习
  • 5.2.6 建立了普通教育和职业训练的衔接机制,打通了专业学习与从业资格通道
  • 5.2.7 规定了丰富的教育培训内容,培训形式各具特色、新颖独到
构建我国新生代农民工教育培训政策体系的对策思考
  • 5.3.1 完善新生代农民工教育培训立法,为新生代农民工教育培训提供法律保障
  • 5.3.2 建立专门的国家机构或部门,强制实施国家职业培训标准和职业准入制度
  • 5.3.3 建立跨部门、跨机构合作机制,形成多元主体参与、多方协同共治的新生代农民工教育培训政策体系
  • 5.3.4 进一步完善普通教育和职业教育培训间的衔接机制,打通专业理论学习和从业资格间的通道
  • 5.3.5 科学定位新生代农民工教育培训目标,实现从培训内容到培训手段的创新
  • 5.3.6 加快城乡一体化社会保障体系的建设步伐,为新生代农民工人力资本提升提供法律保障