北京市学前教育发展的现状和相关建议

摘要：

本文在系统分析北京市学前教育供给基本情况和存在问题的基础上，分析了北京市学前教育的发展需求，并从供需矛盾的角度出发，提出发展民办教育、治理未注册园、发展托幼机构、灵活办园以及提升办学质量等措施，为推进北京市学前教育的进一步发展提供了相关建议。

关键词：

北京学前教育教育供给

作者简介：

包路林:北京市工程咨询公司高级工程师，主要研究方向为风景园林、城市规划

包路芳:北京市社会科学院社会学研究所所长、研究员。中国社会学会常务理事、中国民族学学会常务理事、北京社会建设研究会副会长。主要研究领域为社会治理、首都发展、共同体研究等。主持完成国家社科基金项目、北京市社科基金重大项目、首都高端智库重大项目、北京市社会科学院重大项目以及多项政府重大课题，担任《北京社会发展报告》主编。出版专著4部，发表论文和调研报告80余篇，在《人民日报》《经济日报》《光明日报》发表系列理论宣传阐释文章。科研成果先后获评北京市哲学社会科学优秀成果二等奖、国务院参事室“费孝通田野调查奖”优秀奖、北京市“宣讲家杯”优秀作品奖等，主编的《北京社会发展报告（2022—2023）》获全国优秀皮书二等奖。