我国一般青少年服务

摘要：

一般青少年服务将对应三级预防机制中的超前预防机制，主要开展青少年成长发展中的预防性服务。本章内容主要依据《关于开展青少年事务社会工作者试点工作的意见》、《关于加强青少年事务社会工作专业人才队伍建设的意见》、《关于做好政府购买青少年社会工作服务的意见》、《中长期青年发展规划（2016—2025年）》以及2017年的教育有关改革中对青少年的关注点，内容包括：青春期教育服务、生涯规划服务、能力建设服务、社会参与服务以及家长与教师支援服务（见图5-1）。每一节都将按照概述、分析需求、划分服务对象、选择理论、设定服务目的、设计行动策略、案例分析的逻辑编排，其中概述、分析需求、划分服务对象、选择理论、设定服务目的、设计行动策略是面向该类服务的一般性情况总结，案例分析的资料均来源于广州市启创社会工作服务中心。

关键词：

能力建设社会参与青春期教育生涯规划支援服务

作者简介：

卢玮:中山大学社会学与人类学院副研究员，香港理工大学应用社会科学系博士。国家社科基金青年项目及民政部政策理论课题主持人。广州市未成年人保护委员会专家。研究方向：孤残儿童救助、未成年人保护与青少年发展、社会工作教育与人才培养。

及晓涵:中山大学社会工作教育与研究中心研究助理。

马玉:中山大学社会工作教育与研究中心研究助理。

王静:华侨大学旅游学院研究生。