美国罗格斯大学社会工作学院师生一行于2012年6月来中国社会科学院研究生院访问，双方举办了“比较与创新：中美社会工作教育与研究国际研讨会”，此次研讨会的宗旨是共同探讨社会工作教育与研究在不同国家所表现的不同特点，为推动双方合作提供了一个学习交流和学术探讨的平台。以本次国际研讨会讨论发言为主编辑的《社会工作教育——中美的研究与比较》论文集，收录了“社会工作教育、慈善与非营利组织、社会福利、医务社会工作、社区社会工作、农村社会工作、老年人社会工作、家庭社会工作”等相关议题共18篇学术文章，它们对于读者了解中美两国在社会工作教育和人才培养机制方面、在相关研究的异同与特色方面等都具有一定的帮助，同时对于如何借鉴国际上成熟的社会工作理论和实践经验、如何寻找更加适合中国国情的社会工作教育发展路径提供了有益的参考。

我国社会工作专业硕士教育起步较晚，各个大学对于社会工作专业硕士教育从课程设置到教学实践都在探索之中。尤其是对于教学过程中的案例使用，如何使之更好地融入教材与课堂教学、使学生在短时间内获得最大收益，是考验每一位任课老师的核心问题。鉴于此，我们编辑了这本教学案例集。本书突出应用导向，力图增强学生应用理论知识解决实际问题的能力。书中的案例材料均来源于每位任课教师的实务经验与科研实践，展现了中国社会科学院大学社工教育者对于案例教学方法的探索与思考。本书可作为社会工作教育者、社会工作专业学生以及相关领域研究者的参考、学习用书。

本书以城市社区综合养老服务体系建设为主题，以实地调研—数据分析—问题归纳—经验总结为研究主线，通过对城市社区养老服务的供给和需求状况展开多维度调查，深入了解政府养老设施布局与规划，重点剖析养老服务体系建设情况，着力提出完善养老服务体系建设的措施，为形成具有中国特色的城市社区养老服务模式提供参考。

本书包含上、下两篇的内容。上篇主要介绍生态社会工作。自然是人类健康和福祉的重要源泉。个人和社会实际上是自然的一部分，他们的经济利益不能超越自然界限。在社会工作实践中，个人和社区面临的社会问题通常与生活环境和经济结构有着深刻的联系；因此，社会工作从业者、学生、研究人员以及政策制定者要更好地了解人与自然的互动性。上篇阐释了环境是社会工作发展的重要组成部分和社会工作应如何发展自己的可持续发展范式。下篇主要介绍社会工作实践研究。该篇借鉴北欧国家的议题和研究，从历史、理论和方法论的视角来看待社会工作实践研究。