对社会工作实习教育的再度思考

摘要：

在不同的文化背景下，研究者对被研究者行为环境所呈现的文化信息，产生陌生、不熟悉之感，而无法正确地解读所接收到的文化信息，研究者只得以自己所熟悉的、相似的解码系统，解释或诠释被研究者的文化信息，使研究者的自我意识失去分辨、判断、选择的功能，反而陷入“文化纠结”的困境中。

关键词：

社会工作伦理困境实习教育

作者简介：

权福军:山东青年政治学院教授，主要从事青少年社会工作的教学与研究。主持“闲散青少年社会融入工程建设研究”等省部级课题多项；《叙事研究与青少年社会工作理论本土化建构》等多篇论文被人大复印报刊资料全文转载；《闲散青少年权利保护的反身性研究》等多项科研成果获省部级奖励。先后荣获“山东省优秀青年知识分子”、“全国团校优秀教师”、“山东省预防青少年违法犯罪工作先进个人”、“山东省青少年维权工作先进个人”、“山东省高校三八红旗手”、“山东省三八红旗手”等荣誉称号。