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文章详情
中国乡村教师性别结构变迁研究概述
作者:
武晓伟
出版日期:
2022年1月
报告页数:
12页
报告字数:
10129字
所属图书:
中国乡村教师性别结构的变迁
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原版阅读
生成引文
北京.社会科学文献出版社,2022-01.24-35
武晓伟
摘要:
新中国成立后,乡村女教师数量持续增长已成为一种趋势,但其发生和发展又经历了漫长的历史过程,而且存在区域性差异。中国乡村教师性别结构变迁的研究问题:第一,从新中国成立至今,我国乡村教师性别结构发生了什么样的变化;第二,乡村教师群体性别结构变化得以发生的原因是什么;第三,乡村教师群体性别结构过分“女性化”趋势将产生什么影响。
关键词:
乡村教育
乡村教师
女性研究
作者简介:
武晓伟:
北京师范大学珠海分校教育学院副教授,北京师范大学教育学博士。
相关报告
深描:Q县教师工作与生活图景
乡村师范学校办理的成效
中国乡村教师性别结构研究文献回顾
Q县教师性别结构变迁(上)
Q县教师性别结构变迁(下)
乡村教师性别结构女性化的影响与对策
中西部地区乡村教师工作和生活状况调查研究总报告
贫困地区乡村教师调查基础数据
乡村教师调查问卷
访谈提纲
文章目录
·
第一节 研究缘起
第二节 选题依据
新中国成立后中小学女教师数量持续增长
乡村学校教师群体性别结构复杂
乡村教师的“符号”象征意义削弱
第三节 研究意义
学术价值
实践价值
·
第四节 研究问题