高等教育中外合作办学在建设教育强国、科技强国、人才强国中有着重要地位与作用。当今世界进入新的动荡变革期，我国提出加快构建新发展格局。作为“世界城市”“国际科技创新中心”“国际交往中心”“国际消费中心城市”的北京，其高等教育中外合作办学在“双循环”的国家新发展格局下如何发展？本文基于比较的视角，选取上海、江苏和广东三省市作为比较对象，通过比较四地高等教育中外合作办学的规模、结构，与地区/城市功能定位的匹配情况以及四地中外合作办学发展政策等，探索北京高等教育中外合作办学在“双循环”新发展格局下的发展策略。研究发现，北京高等教育中外合作办学规模需进一步扩大，学科专业设置需进一步优化调整。