创建AI赋能“陪伴式互联网”促进未成年人健康成长

摘要：

基于对第12次中国未成年人互联网运用状况调查数据的分析，本报告梳理了我国未成年人互联网运用的基本状况，指出未成年人互联网运用存在AI素养有待提升，AI鸿沟逐步出现；跟风模仿现象突出，网络或导致社交焦虑、价值观混乱；“青少年模式”实际使用率仍然较低等问题。结合调研实际情况、网络技术发展现状及学术界最新研究进展，本报告提出：各界应进一步充分研判新一代AI技术给未成年人用网带来的机遇与挑战，关注并注重提升未成年人AI素养；强化低龄儿童用网教育，重视朋辈示范作用，合力帮助未成年人树立正确的网络价值观念；鼓励平台探索运用AI技术，打造个性化、陪伴式“未成年人模式”等，期待各界携手共创以未成年人为本、与未成年人友好、为未成年人赋能的“陪伴式互联网”。

关键词：

未成年人互联网运用网络素养人工智能陪伴式互联网

作者简介：

季为民:中国社会科学院大学新闻传播学院教授、博士生导师，中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青少年发展研究中心研究员，中国社会科学院工业经济研究所副所长，中国经营报社社长、总编辑，精品购物指南报社社长。马克思主义理论研究和建设工程重点教材编修组首席专家，中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员，中国记协新闻道德委员会委员、中国新闻史学会中国特色新闻学研究委员会副会长，中国社会学会青年社会学专委会理事，中国青少年新媒体协会会员。主要研究方向为马克思主义新闻学、文化传播、青少年发展。主持国家社科基金重大项目等数十项，编著出版研究报告集、访谈文集、专著（合著）30本，发表论文数十篇，共计1000余万字，如《新时代新文化》、《媒体融合：理论与实践比较研究》、《艰难的新闻自律》（合著）、《学问有道——学部委员访谈录》、《共筑基层教育中国梦：青年学者五省区调研报告》、《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告》（系列）、《青年学者看中国》、《国情调研》系列丛书等。获国务院政府特殊津贴、第二届政府出版奖提名奖、中宣部好信息奖、中国社会科学院优秀科研成果奖、中国社会科学院优秀对策信息特等奖、中国新闻史学会成果奖、优秀皮书奖一等奖二等奖等。

贾浩伟:中国社会科学院大学新闻传播学院博士生。