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北京高等教育加快推进数字化转型的实践研究

作者:
唐亮 陈景燕 陈必值
出版日期:
2025年5月
报告页数:
16页
报告字数:
14079字
所属图书:
北京高等教育发展研究报告(2024~2025)
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摘要:

科技革命、产业变革浪潮迭起,国家教育数字化战略行动纵深推进,北京高等教育数字化转型顺应技术发展趋势、跟随国家战略方向正在加速推进和蓬勃发展。北京高等教育在转型过程中取得了较为丰硕的成果,网络环境持续优化、数字设施不断完善、数据基座根基作用突出、数字教育资源规模质量双提升、融合式沉浸式教学实践创新涌现、教育治理能力水平显著提升。但与此同时,在理念普及、数字素养、数据安全等方面还存在一些问题和挑战。未来北京高等教育在数字化转型实践中应不断深化数字化转型理念认识,进一步提升数字化基础设施建设水平,努力提高师生数字素养与技能,创新资源共享与教学模式,建立健全可持续发展机制,统筹推进数字化转型各项工作。

关键词:

数字化转型教育数字化北京高校

作者简介:

唐亮:工学博士,北京教育科学研究院信息中心副主任,高级工程师,主要研究方向为教育信息化、“互联网+教育”。

陈景燕:北京信息科技大学信息网络中心工程师,主要研究方向为教育数字化转型、教育信息化。

陈必值:北京教育科学研究院信息中心工程师,主要研究方向为教育数字化。

文章目录
发展环境与背景
  • (一)政策支持和保障
  • (二)技术发展与应用
  • (三)产业支撑与赋能
  • (四)产业支撑合作力
建设现状与特点
  • (一)基础设施建设取得新进展
  • (二)教育资源开发利用取得新成效
  • (三)教学模式融合创新探索新途径
  • (四)高校治理能力水平得到提升
面临的问题与挑战
  • (一)教育数字化转型理念还有待深入普及
  • (二)数字素养与技能还有很大提升空间
  • (三)数字化治理体系仍需进一步完善
  • (四)教学模式变革的推进还存在障碍
  • (五)数据安全和隐私保护需更加重视
推进建议与措施
  • (一)深化数字化转型理念认识
  • (二)提升数字化基础设施水平
  • (三)提高师生数字素养与技能
  • (四)创新资源共享与教学模式
  • (五)建立健全可持续发展机制