著名的美籍英裔教育社会学家桑德拉·艾克（Sandra Acker）检视了1960～1979年英国三大社会学刊物这三大刊物分别为：British Journal of Sociology、Sociological Review、Sociology。中与教育有关的文章之后，以“没有女人的土地”作为该时期英国教育社会学领域的写照，全文名称为No-Woman’s-Land：British Sociology of Education 1960-1979。Acker S.，“No-woman’s-land：British Sociology of Education 1960-1979”，Sociological Review，29，1981：77-104.如果将时空转移到20年后的台湾，教育社会学这块领土又是什么样的风貌？本文将从女性主义的视角，以教育社会学大学教科书为范围，论述女性议题/性别研究如何在教育社会学学门中处于“插花”的位置。