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河南省教育公平的现状及其对策

作者:
何汇江
出版日期:
2007年3月
报告页数:
8页
报告字数:
6733字
所属图书:
2007年:河南社会形势分析与预测
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摘要:
教育公平既是社会公平在教育领域的延伸,也是社会公平的基础。本文调查了河南省教育公平的发展现状,分析了教育不公平产生的原因,提出了增进教育公平的对策建议。
关键词:

河南省教育公平教育不公平

作者简介:

何汇江:中原工学院法学院副教授,博士,社会学专业,主要从事社会政策与城市贫困问题研究。

文章目录
河南省教育公平的现状
  • 1.城乡差距
  • 2.校际差距
  • 3.阶层差别
  • 4.性别差异
教育不公平产生的原因
  • 1.经济落后导致教育的有效供给不足
  • 2.教育资源配置的失衡
  • 3.教育政策和规则的不公
  • 4.教育腐败加剧了教育不公正
增进教育公平的对策建议
  • 1.调整收入差距,推进社会公平
  • 2.加大对农村教育的投入
  • 3.建立弱势补偿的政策机制,加强对弱势群体的补偿力度
  • 4.加强对教育腐败与教育特权的治理和监督
  • 5.完善法律保障体系