重视未成年人网络主体地位 加快完善网络生态环境建设——2020年我国未成年人互联网运用的现状、问题和对策

摘要：

未成年人是互联网运用的重要群体，当代未成年人用网程度不断加深，他们的互联网运用呈现一些新特征、新问题，需要深入观察思考。本报告全面描绘了未成年人互联网运用的基本状况和生态环境，指出当前未成年人互联网运用呈现的主要问题：城乡差异发生深层转变、在线学习效果不尽如人意、身心健康和沉迷成瘾等不容忽视、网络素养教育仍需加强等。建议要从未成年人的网络主体地位出发，国家、社会、家校、网络平台和研究机构共同努力，从法规制度、社会风尚、教育规划、抚育理念、行业规范等方面共同发力，弥合差异，完善机制，为未成年人提供适合的网络内容，建设健康文明有序的网络生态环境，保障未成年人健康、安全使用互联网。

关键词：

未成年人互联网运用网络生态环境

作者简介：

季为民:中国社会科学院大学新闻传播学院教授、博士生导师，中国社会科学院新闻与传播研究所媒介传播与青少年发展研究中心研究员，中国社会科学院工业经济研究所副所长，中国经营报社社长、总编辑，精品购物指南报社社长。马克思主义理论研究和建设工程重点教材编修组首席专家，中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员，中国记协新闻道德委员会委员、中国新闻史学会中国特色新闻学研究委员会副会长，中国社会学会青年社会学专委会理事，中国青少年新媒体协会会员。主要研究方向为马克思主义新闻学、文化传播、青少年发展。主持国家社科基金重大项目等数十项，编著出版研究报告集、访谈文集、专著（合著）30本，发表论文数十篇，共计1000余万字，如《新时代新文化》、《媒体融合：理论与实践比较研究》、《艰难的新闻自律》（合著）、《学问有道——学部委员访谈录》、《共筑基层教育中国梦：青年学者五省区调研报告》、《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告》（系列）、《青年学者看中国》、《国情调研》系列丛书等。获国务院政府特殊津贴、第二届政府出版奖提名奖、中宣部好信息奖、中国社会科学院优秀科研成果奖、中国社会科学院优秀对策信息特等奖、中国新闻史学会成果奖、优秀皮书奖一等奖二等奖等。

刘博睿:中国社会科学院研究生院新闻学与传播学系2019级博士生。