未成年人互联网运用状况

摘要：

本文在分析我国未成年人（8～18岁）互联网运用的现实状况、行为特征和存在问题的过程中发现：互联网应用已经在（包括农村地区在内的）未成年人群体中全面普及；手机成为最重要的上网终端；首次触网年龄有提前的趋势；互联网辅助学习的功能被重视并被积极运用。为促进未成年人更好地利用互联网，建议在健康科学使用互联网以及利用互联网更好地学习方面给予未成年人更多的有针对性的帮助和指导。

关键词：

未成年人互联网运用网络社交

作者简介：

杨斌艳:中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员、网络信息与智能传播研究室主任、传媒调查中心主任，中国社会科学院大学新闻传播学院硕士生导师。主要研究方向为舆情与社会治理、新技术与传播、青少年与互联网。2010年起参与“中国未成年人互联网运用状况调查”项目，该项目已出版《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告》9部，完成多项对策研究。2016年获《全民科学素质行动计划纲要》“十二五”实施工作先进个人称号，多次获中国社会科学院优秀对策信息奖。

吕静:吕静，中国社会科学院大学新闻系硕士研究生。