家庭抗逆力生成研究——以自闭症儿童家庭个案为例

摘要：

家庭是社会的基本单元，是残障儿童赖以生存和发展的最重要的社会系统。长期以来，“悲伤模式”成为残障儿童家庭社会工作研究与服务的主基调，对家庭自主能力与潜能的挖掘不足。本文以积极心理学为视角，基于沃尔什的家庭抗逆力理论架构，通过对一个自闭症儿童家庭的个案研究，探讨家庭抗逆力生成过程以及影响因素，继而为社会工作实务提供建议。本文表明，信念系统、组织模式与沟通过程是影响家庭抗逆力生成的不可分割、交互作用的三组要素，其中，积极的信念是家庭抗逆力生成的内在动力，良好的家庭关系与沟通是家庭抗逆力提升的润滑剂与推动力，家长单位支持与社会资源链接为家庭抗逆力生成提供了重要保障。本文建议出台以家庭为导向的支持性社会政策，开展以提升残障儿童家庭抗逆力与社会功能为导向的社会工作服务，从而提高残障儿童家庭生活质量。

关键词：

家庭关系残障社会工作自闭症儿童家庭抗逆力

作者简介：

华红琴:心理学硕士、社会学博士、二级心理咨询师，上海大学社会学院社会工作系副教授、硕士生导师；主要从事残障社会工作、家庭社会工作、儿童福利、儿童青少年保护与成长促进等研究，有丰富的社会工作与心理学理论知识和实务经验；主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目等，在学术刊物上发表多篇论文，出版了多本社会工作教材与专著。

王炎涛: