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文章详情
中国高中阶段教育发展预测及对策建议
作者:
曹志祥
高书国
出版日期:
2004年11月
报告页数:
15页
报告字数:
15783字
所属图书:
中国人口文化素质报告
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生成引文
北京.社会科学文献出版社,2004-11.183-197
高书国
杨晓明
摘要:
党的十六大确定了全面建设小康社会的宏伟蓝图和长远目标,将“人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,形成全民学习、终身学习的学习化社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的四大目标之一。2002年,教育部召开了全国高中建设与发展经验交流会,明确我国高中阶段教育发展方向、目标,提出了更为明确的发展思路。为加快我国高中阶段教育发展,科学制定发展战略、政策及措施,教育部基础教育司与国家教育发展研究中心联合对我国2003~2020年高中阶段教育发展规模和速度进行了预测。
关键词:
对策建议
国际比较
高中教育
发展规模
发展速度
作者简介:
曹志祥:
高书国:
国家教育发展研究中心战略室主任、副研究员。
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高中教育优质资源分配公平性
中国长期照护的政策选择
粮食主产区利益补偿的国际比较与政策启示
社会养老保障制度的国际比较
医疗保障制度的收入再分配效应
文章目录
·
依据与方法
规模与速度
1.高中阶段教育招生规模和在校生规模
2.高中阶段教育发展速度
3.高中阶段教育宏观结构预测
(三)经费与师资
·
高中阶段教育的国际比较
发展高中阶段教育的必要性和战略意义
1.发展高中阶段教育是提高人口文化素质、缓解人口高峰压力的重要措施
2.加快高中阶段教育发展是我国经济高速增长的需要
3.发展高中阶段教育是对普九巩固提高的支持
4.发展高中阶段教育是保持高等教育持续发展的基本条件
·
我国高中阶段教育发展对策建议