北京市义务教育阶段和高中阶段教育人口研究报告

摘要：

本报告基于历年《北京统计年鉴》和《北京市教育事业统计资料》等相关数据，分析和总结首都义务教育阶段和高中阶段在校生规模的发展趋势和影响因素。数据显示，小学在校生规模较大且持续增长，初中和高中在校生规模较小且分别呈先降后增和小幅下降趋势；各教育阶段的非京籍在校生规模呈现一致下降的趋势；城市功能拓展区成为各教育阶段在校生的主要分布区，初中和普通高中在校生各区分布差异呈现减弱趋势。分析发现，京籍适龄人口的快速增长、人口及教育政策的调整、城市副中心的快速建设、优质教育资源的学龄人口聚集效应等是教育人口规模及分布发生变化的重要影响因素。

关键词：

北京市义务教育高中教育中小学生教育资源配置

作者简介：

胡玉萍:中共北京市委党校（北京行政学院）社会学教研部（北京市人口研究所）主任、教授、硕士生导师，兼任北京市社会建设研究会秘书长、中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会理事。毕业于中央民族大学教育学院，获法学博士学位。美国佐治亚大学公共与国际事务学院访问学者（2017年），北京市西城区第十六届、十七届人大代表。主要研究方向为教育社会学、民生与社会建设。主持完成国家社科基金项目2项、北京市社科基金项目5项，主持和参与其他各级各类项目20余项，出版学术著作3部，在《社会》《比较教育研究》等核心期刊公开发表学术论文60余篇，决策咨询报告获得市委领导批示。

张越:法学博士，中共北京市委党校（北京行政学院）社会学教研部（北京市人口研究所）讲师，主要研究方向为教育社会学、家庭社会学。

陈德云:中共北京市委党校（北京行政学院）社会学教研部（北京市人口研究所）硕士研究生，主要研究方向为社会政策。