基于“2022年第11次中国未成年人互联网运用状况调查”广西调查数据，本报告就广西未成年人网络运用状况、互联网认知及态度、网络社交和自我表达、网络素养和网络保护四方面进行分析。结合全国整体数据进行对比与交叉分析，发现广西未成年人在互联网使用过程中存在：用网频率高于全国平均水平，学业与娱乐时间规划不佳；“青少年模式”尚待开发，相关网络素养教育课程参与少；近视率过高，体育锻炼时长不足；家庭教育缺位等问题。建议：探索广西当地用网的“青少年模式”，推广广西乡村地区网络素养教育课程，增加户外运动时间，推进近视防控方案有效落地；办好广西“网上家长学校”，以期更好地引导广西未成年人在互联网中受益。