未成年人对互联网的认知及态度

摘要：

本文以2011年中国未成年人互联网运用状况调查的数据为主要依据，首先对调查中未成年人对互联网的认知部分的设计和调查问题进行了说明和剖析，然后分析了当前我国未成年人对互联网的认知及态度。在以上分析和讨论的基础上，给出了一些关于促进未成年人互联网发展的思考和讨论。

关键词：

未成年人互联网互联网认知

作者简介：

杨斌艳:中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员、网络信息与智能传播研究室主任、传媒调查中心主任，中国社会科学院大学新闻传播学院硕士生导师。主要研究方向为舆情与社会治理、新技术与传播、青少年与互联网。2010年起参与“中国未成年人互联网运用状况调查”项目，该项目已出版《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告》9部，完成多项对策研究。2016年获《全民科学素质行动计划纲要》“十二五”实施工作先进个人称号，多次获中国社会科学院优秀对策信息奖。