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中美本科工程教育改革比较研究的问题与框架

作者:
曾开富 王孙禺
出版日期:
2024年3月
报告页数:
14页
报告字数:
11456字
所属图书:
中美本科工程教育改革研究
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摘要:
本文介绍了中美本科工程教育改革比较研究相关问题、理论基础、理论框架,以及主要的研究领域和研究方法。
关键词:

教育改革本科工程教育院系改革

作者简介:

曾开富:曾开富 博士,北京化工大学文法学院副教授。长期从事高等教育教学改革、教育经济与管理、工程教育专业认证制度等研究。现主持教育部人文社会科学研究项目1项。在核心刊物等发表学术论文20余篇,出版著作1部。

王孙禺:清华大学电机工程系本科毕业。清华大学教育研究院教授、博士生导师。现任联合国教科文组织国际工程教育中心执行副主任兼秘书长。曾任清华大学教育研究所所长,人文社科学院副院长、党委书记,《清华大学教育研究》杂志主编、中国工程教育认证协会学术委员会主任等职。

文章目录
·中美本科工程教育改革比较研究相关问题
理论基础与理论框架
  • 3.2.1 基于语料库的批判话语比较研究
  • 3.2.2 高等教育“中心—边缘”理论
问题聚焦与方法选择
  • 3.3.1 研究问题聚焦
  • 3.3.2 基于语料库的批判话语分析方法
  • 3.3.3 院校案例研究方法