作为权利的童年

摘要：

本文作者认为儿童权利的话语，描绘了一种新的童年隐喻，使儿童的社会位置被重新界定，不仅如此，儿童与国家、家庭的关系也出现新的变化。在当代，儿童的保护权利，往往被视为儿童的一种福利权利。由于这一权利的实现需要国家的支持，国家越来越深地介入童年的管理中，这体现在法律、政策等诸层面。它们不仅将童年制度化了，规范了儿童与成人的关系的一些重要方面，而且塑造着儿童的经验、主体位置，界定了关于童年的一些关键指标如成熟的特征、入学的年龄等，尽管它们也是一种保护儿童的机制。

关键词：

儿童权利儿童童年

作者简介：

郑素华:复旦大学中文系文艺学博士，浙江师范大学儿童发展与教育学院/浙江师范大学儿童研究院副教授、硕士生导师。中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会理事、中国青少年研究中心《少年儿童研究》编委、杭州市儿童友好研究联盟理事。台湾政治大学、英国斯特灵大学（University of Stirling）访问学者。研究领域为童年社会文化理论、现代童年空间、童年多学科对话等。著有《儿童文化引论》《审美教育行为特征探析：人类学美学的视野》《童年与文化》《童年的栖居》（合编）等。