川西北藏区牧民定居的内核问题之三——牧民子女职业教育调查（2009~2017）

摘要：

川西北职业教育，既是一个独立的惠民计划，也是定居工程的组成部分。解决草地就业和改善人口素质结构，可以看作定居工程的配套措施。为此，教育部批准北京大学学者和中国社会科学院学者进行了立项研究。该课题组通过问卷、座谈、深度访谈等多种形式，先后对成都市区、温江、郫县、广元等地的多所学校进行了实地调研和问卷调查。从多个维度对四川“9+3教育计划”实施现状进行了测试和分析，发现了一些值得关注的新问题。

关键词：

职业教育教育模式牧民子女计划生人格因素

作者简介：

文艳林:中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员，中国社会科学院研究生院教授，公共管理、社会工作方向硕士研究生导师，中国博士后科学基金评审专家。主要研究领域：区域经济社会发展、资源环境、历史文化、教育问题。