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低收入家庭儿童抗逆力培养实践——以C街道低收入家庭儿童能量启动计划为例

作者:
梁晓欣
出版日期:
2015年7月
报告页数:
23页
报告字数:
18512字
所属图书:
行动·反思·成长
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摘要:

随着社会转型的加速,我国的城市贫困现象日益引起学术界关注,贫困对儿童的影响更是成为社会关注的焦点。笔者根据自己在实习过程中的经历,试图探讨如何运用社会工作的专业知识和方法,从个人、家庭和社区三个层面进行介入,以此来提升低收入家庭儿童的抗逆力,帮助他们战胜成长过程中的困难和挑战,达致个人真正的成长。笔者希望,此次研究能够填补国内关于抗逆力实践研究的空白,同时为对低收入家庭儿童的援助带来新的思路。

关键词:

社会工作低收入家庭儿童抗逆力

作者简介:

梁晓欣:

文章目录
·研究背景
·文献回顾
理论框架、研究对象及研究方法
  • (一)理论框架
  • (二)研究对象
  • (三)研究方法
低收入家庭儿童抗逆力的培养历程
  • (一)培养儿童的内在资产
  • (二)建立抗逆的家庭
  • (三)构建儿童友好社区环境
小结
  • (一)C我能够(I Can)
  • (二)B我身边有(I have)
  • (三)O我是(I am)