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张羽
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清华大学教育研究院长聘副教授、博士生导师。兼任中国教育发展战略学会教育评价专委会副理事长,中国高等教育学会学习科学研究分会常务理事,首都教育高质量发展政策研究基地副主任。

  • 全球领导力
    沈晔 张羽 王孙禺 出版时间: 2024年01月
    经济的全球化是当今时代发展的重要特征。经过40多年的改革开放、“一带一路”建设的推进等,中国已经成为世界经济增长的主引擎之一。作为领军人物的中国企业外派管理者是中国企业海外发展的核心竞争力之一,而人才缺乏以及全球化的复杂情境对人才发展的挑战正掣肘中国企业的海外发展,因此相关研究工作亟待开展。通过对能力、胜任力、跨文化能力、跨文化适应、全球心智、文化智力、跨文化交际、跨文化管理能力、跨文化领导以及外派理论等既有研究的分析发现:现有跨文化相关研究无法体现出外派管理者的综合能力特征,且未充分考虑当前全球情境背景,而已有全球领导力研究缺乏中国企业的外派管理者样本,未考虑中国情境对中国企业外派管理者的影响,造成了既有研究不适用于中国企业外派管理者的问题。本书以全球领导力为核心概念,以中国企业外派管理者为研究对象,充分考虑全球情境和中国情境对其的影响,以质性研究的扎根理论为主要研究方法,通过深度访谈和参与观察收集资料和数据,使用三级编码的方法进行数据分析,构建中国企业外派管理者全球领导力要素理论及要素模型。研究得出中国企业外派管理者全球领导力的11个要素:情怀驱动、自我认识、目标导向、外交思维、责任意识、求知欲、差异识别与差异管理、关系性管理、常态化危机管理、压力管理、沟通管理。研究得出中国企业外派管理者全球领导力能力要素模型:以“自我认识”、“情怀驱动”和“责任意识”三要素组成“心智模式”层面,并定义为“家国天下,命运共同”心智模式,“策略思维”层面由“目标导向”“求知欲”“外交思维”三个要素组成,并形成由“差异识别与差异管理”“关系性管理”“常态化危机管理”“沟通管理”“压力管理”五个要素组成的“管理技能”层面。初步探索了“由心智模式激发策略思维,依策略思维落实管理技能”,通过“反思学习”不断完善,最终形成外派管理者全球领导力的过程。本书与既有理论进行了对话分析,提出了8个已有模型中未出现的能力要素以及“家国天下,命运共同”心智模式,阐释了研究结论,并对研究的创新性、教育实践意义和局限性进行了说明。
  • 中国企业外派管理者——一个特殊而重要的群体
    出版时间: 2024年01月
    本文通过对全球化时代背景、企业是经济全球化的主体、全球化背景下的外派管理者、对中国企业外派管理者群体考察的必要性、建构理论的积极意义等五个方面的详细介绍,进一步说明了中国企业外派管理者是一个特殊而重要的群体。
    关键词:
  • 中国企业外派管理者的成长叙事
    出版时间: 2024年01月
    本文综述了跨文化能力相关研究,包括全球领导力研究,发现现有研究大都建立在西方的价值观和文化上,无论是研究方法(理论分析和文献综述)还是样本对象(以西方样本为主)都有着局限性,现有的研究结论和理论对中国外派管理者来说不具备普适性。
    关键词:
  • 中国企业外派管理者全球领导力研究方法
    出版时间: 2024年01月
    本文从研究模式、研究方法以及研究效度与伦理等对中国企业外派管理者全球领导力的研究方法进行详细介绍。
    关键词:
  • 中国企业外派管理者的全球领导力能力要素
    出版时间: 2024年01月
    本文展示了基于扎根理论研究方法提取的中国外派企业管理者全球领导力的构成要素以及要素释义,并且一一陈述之,包括情怀驱动、自我认识、目标导向、外交思维、责任意识、求知欲、差异识别于差异管理、关系型管理、常态化危机管理、压力管理、沟通管理等十一个要素。
    关键词:
  • 中国企业外派管理者全球领导力模型
    出版时间: 2024年01月
    本文从全球领导力要素分类、模型建构、机制探索、与既有模型的对话对中国企业外派管理者全球领导力模型进行详细地分析和说明。
    关键词:
  • 中国企业外派管理者全球领导力研究的主要结论和应用探索
    出版时间: 2024年01月
    本文对中国企业外派管理者全球领导力研究的主要结论和应用探索进行详细说明,并介绍了研究局限性的分析和未来展望。
    关键词: