国际高等教育发展战略选择比较

摘要：

国际高等教育发展有其共通的规律及改革趋向，建设“高教强国”需要我们的“国际视野”，需要我们不断地借鉴和吸收其他国家高等教育的发展经验及其改革策略。本章对美欧及其他国家高等教育发展战略进行了述评，并分析了国际高等教育发展战略着力点及基本趋势。

关键词：

教育公平教育质量国际高等教育

作者简介：

郝瑜:博士、二级教授、博士研究生导师。先后在美国、日本、澳大利亚等国留学、访学、任教多年，曾任延安大学副校长、陕西省教育厅副厅长，现任西安外国语大学党委书记。长期从事高等教育理论、管理与中外高等教育比较研究，对发达国家高等教育发展有着较为直观、深入的了解和认识。2013年被中国高等教育学会授予“从事高教工作30年高教研究有重要贡献学者”荣誉称号。

孙二军:教育学博士，西安外国语大学英语教育学院副教授、硕士生导师，主要从事教师教育与高等教育的相关研究。已在《教育发展研究》《比较教育研究》《中国教育学刊》《高教探索》等学术期刊发表论文20余篇，出版学术著作和教材2部，主持省部级、厅局级课题10余项，曾获得陕西省普通高校人文社科优秀成果奖一等奖、陕西省普通高等学校教学成果奖二等奖。