2020年，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，为我国教育改革指明了方向。在此背景下，本报告系统地梳理、分析了土耳其的教育评价概况、重大进展以及发展趋势，以期透过土耳其的教育评价实践，总结经验与启示，服务于我国的教育评价体系改革。土耳其系统性的教育评价始于20世纪70年代，评价机构以政府机构为主导，非政府组织为辅，兼以参与国际评价机构的评价项目，目前来看，土耳其教育评价有着中心化的评价体系以及国际化的评价视野。随着《2023教育愿景》的发布与“高考”分数线的取消，土耳其正在不断深化教育评价改革。未来土耳其教育评价将会朝着方式多元化、维度立体化、路径数字化的方向不断改革与发展。