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不同类型高校教师的收入分配特点与激励效果研究

作者:
王颉
出版日期:
2014年5月
报告页数:
36页
报告字数:
27876字
所属图书:
高校教师收入分配与激励机制改革研究
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摘要:

中国的高等院校分为中央部属高校和地方属高校两类。中央部属高校全称为“中华人民共和国中央部门直属高等学校”,指以国务院教育行政部门和国务院其他有关部门为主管部门,并由其保证办学经费来源的高校。地方属高校指由省、自治区、直辖市人民政府为主管部门,并由其保障办学经费来源的高校。部属高校主要面向全国,培养关系国家发展全局以及行业性强的人才;地方属高校主要面向地方,为地方培养专业化人才。

关键词:

作者简介:

王颉:王颉,中国社会科学院社会学研究所研究员。

文章目录
不同类型高校教师薪酬收入的全面差距
  • (一)市属高校教师工资收入低于部属高校教师工资收入
  • (二)部属高校教师年终奖金数额高于市属高校
  • (三)节日福利收入
  • (四)讲课费收入
  • (五)兼职讲课收入
  • (六)科研收入
  • (七)评审收入
  • (八)稿费收入
  • (九)其他兼职收入
  • (十)投资性收入及其他收入
不同类型高校教师收入分配差别的构成归因
  • (一)两类高校的划分对教师素质、自身条件及其薪酬收入的影响
  • (二)过度的行政化与畸形的市场化拉大了教师群体内的贫富差距
消失的中间层
  • (一)孩子教育支出与补课支出
  • (二)继续教育支出
  • (三)住房支出(包括物业、取暖、房租、水、电、煤气等)
  • (四)汽车使用支出
  • (五)医疗支出
  • (六)业余休闲娱乐支出较少甚至支出为零
对薪酬收入满意度低与激励机制的低效
  • (一)高校教师对薪酬的满意度低
  • (二)高校教师对薪酬满意度低的主观体验归因
  • (三)影响满意度的潜在因素——与他人或群体的对比
  • (四)影响满意度的单位内因素
  • (五)个人生活状况与满意度的关系
  • (六)影响满意度的直接因素——对理想工资收入的期望
·走向公开、公平、公正、透明——重建分配收入标准与激励机制