工作满意度是一个组织管理学的概念，由心理学家Hawthorne 1935年提出并完整阐述，他认为工作满意度是指员工对工作环境的感受以及生理和心理上的满足。Hilesheim，James W.，Merrill，G.Theory and Practice in the History of American Education：A Book of Reading.Washington，D.C.：University Press of American Inc.，1980，43.目前国内学者宋红英、魏文选、云鹏对教师工作满意度的测量取得较为一致的认识，他们认为教师工作满意度的研究主要围绕三方面进行：第一，认为教师工作满意度是一个单一维度，只是对工作方面和工作环境的满意度。第二，认为教师工作满意度是多因素的，它不仅包括工作，还包括个体的其他方面，如自我实现、生活满意度等。第三，认为教师工作满意度是期望与获得的差距比较的结果，这种差距不单是指收入上的，还包括福利、成就感等。本文所指的教师工作满意度综合以上三种观点，认为教师工作满意度包括薪酬满意度、工作本身满意度、生活满意度、人事激励制度满意度等四个方面。